我学习勤奋踏实，注重学习习惯的培养和学习能力的提高，对新知识新领域保持者强烈的好奇心；我积极参加各类创新实践竞赛，既提高了实践技能，也锻炼了团队协作能力；此外，我也积极参与各类学生活动，待人真诚热心。进入大学以来，我一直以快乐的心态积极迎接挑战，在不断的挑战中收获前进的快乐。
数学一直伴随我的成长，进入大学后，我更加注重数学思维的培养和数学能力的提高。大一我扎实学习高等数学，培养基本的数学素养，并参加了学校的高等数学竞赛，同时数学也影响着我思考问题的方式。此后我也参加了数学建模比赛，我第一次接触到了应用数学，领略了数学在解决实际问题中扮演的重要角色，学习了数学建模的基本流程，并掌握了一些数学软件的使用，如Matlab、SPSS、Mathematica等。数学建模打开了我对数学世界探索的大门，在平时的学习生活中，我也经常尝试用数学方法解决问题，一方面使我学习到了众多经典算法的实际应用，如排队论、神经网络算法，另一方面也提高了自己分析问题解决问题的能力。进入大三，我开始了专业课的学习，逐渐领略到数学建模在专业领域的应用，例如在《通信系统》课程的学习中，分析一个具体通信系统优劣的第一步便是建立对应的数学模型，将模拟世界的参数数字化，接着便可利用数学方法分析系统的性能指标，如信噪比、频带利用率等等。在今后的学习中，我将继续对数学世界的探索，领略数学之美。
作为一名工科学生，当然不能忽略对实践能力的培养。我熟练掌握C、C程序语言，通过参加学科竞赛和完成课程设计，养成了良好的编程习惯；除了编程能力，我还掌握了数字电路和模拟电路的设计，利用Verilog硬件描述语言在FPGA平台上完成了俄罗斯方块游戏的设计，并参加了全国大学生电子设计竞赛。此外，我负责的国家级SRTP项目在验收中也获得了优秀的好成绩。
在努力研学的同时，我一直积极参与课外活动。在学生会中，我担任了科技部的部长，我组织策划了科技沙龙、C智能体大赛等活动，暑假中我也加入到了学院的迎新志愿者行列。学生活动不仅锻炼了我的组织协调能力，而且加深了我对团队理念的认识，使我在今后的研究实践中更好地与他人合作，不仅要“做最好的自己”，还要通过大家的齐心协力“做最好的团队”。
获得CASC公益奖学金，我将一如既往地朝着自己的目标前进。
张建飞 吴健雄学院